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制造成瘾——青少年网络成瘾的人类学考察
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青少年网络成瘾问题逐渐成为社会关注的热点，成瘾概念的边界已经开始跨越心理学和医学的范畴，日益成为社会文化问题。成瘾一方面是家长用来控制青少年网络过度使用而建构的客位概念，成瘾话语给予家长干预青少年网络过度使用的合法性；另一方面，网络技术给青少年提供更具亲密性的社交工具，建构更加有意义的参与文化，使他们可以在一定程度上逃离教育的压力、焦虑和迷茫，体现出一种群体自发的疗愈过程。
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