今年7月以来，北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学等高校打开大门，疫情后首次恢复校园参观预约；今年3月，华东政法大学长宁校区万航渡路一侧的篱栅陆续撤下，百年校园与城市融为一体；2022年10月，上海音乐学院沿淮海中路的数百米围墙不见踪影，用音乐文化打造城市特色街区…… 在这些大学拆掉围墙的同时，部分名校的参观“门票”却被“黄牛”炒到成百上千元，让众多向往名校的参观者被高高竖起的围墙拦在门外。高校围墙之困，由此再引争论。 在一些国家，高校从建立之初就没有围墙，比如，美国的斯坦福大学因面积太大，建墙花费巨大且无必要；英国牛津大学、剑桥大学本就依托小镇而建，早已与小镇融为一体。但也有高校出于安全考虑竖起围墙，比如澳大利亚莫纳什大学、俄罗斯莫斯科大学等。由此可见，高校是否建墙受到很多因素影响，有历史传统方面的，有客观条件限制的，也有单纯出于区域划分考虑的。 之所以高校围墙受到特别关注，是因为其担负了教化、传承知识与文化的责任，也因为其作为国家财政投入的一部分，需要适当反哺社会。让承载着厚重历史的大学建筑对公众开放，让高校与城市相融合，于人、于校、于社会，都能带来显而易见的好处。 城市和区域的发展需要高校拆掉围墙。任何一所一流大学的发展历程都是与所在城市互动融合发展的过程。若你此刻走进上海音乐学院淮海路校区，就会感受到衡复历史文化风貌区的活力，那些不同历史时期修建的建筑，还有数千平方米的大花园，正散发着无穷魅力。 历史和文化的传承需要高校拆掉围墙。一所大学的历史，是红色传承的历史，是新时代中国的发展史。北京大学红楼、清华大学清华园、复旦大学相辉堂……这些赫赫有名的建筑，是一个个生动的红色教育故事，等待着人们去了解、去学习、去瞻仰，传承红色基因。 建立终身学习的理念需要高校拆掉围墙。著名教授陈平原先生说：“理想中的大学，应该没有围墙。任何一个公民，只要有时间、有精力，听得懂相关课程，大学就应该向他们开放。”我们何尝不怀念北京大学的“来者不拒、去者不追”，何尝不怀念开放、包容、协作的理念。高校终究是社会的一部分，不应作为过于独立的存在，它应为每个热爱学习的人创造终身学习的环境，那一点点教育的火苗也许就在一个孩子心中燃起希望。 倡导拆掉高校围墙，是否就是单纯拆掉那堵围起来的砖墙？实则不然。真正将开放精神困囿住的，不是有形墙，而是一道无形的墙。学校可采取措施逐步开放，比如实名制进校，完善进校人员管理机制...

新生自带床品要自费检验、“贷款”变“货款”？山西能源学院遭质疑 纵览客户端9月1日讯（燕赵都市报纵览新闻记者张培培）8月31日，有网友晒出了山西能源学院的新生入学须知：新生自带床上用品的须经省质检部门检验合格后方可使用，检验费自理。此外，学校发给学生的宣传页上有5处“贷款”错写成了“货款”。对此，网友纷纷留言质疑该校的后勤管理规定和工作态度。9月1日，山西能源学院工作人员接受纵览新闻记者采访时表示，并非强制学生提供检验合格报告，自带床上用品的同学需向学校登记，质检部门会抽查，如果检验的话，今年不收检验费。 网传图片（来源网络） 在山西能源学院2023年新生入学须知上，有一项名为“其他费用”的说明显示：“学校将集中招标采购学生公寓床上用品。学校提供的学生公寓用品是经过省教育厅进行资质审核、省纤检局检验合格入围产品，新生自带床上用品的须经省质检部门检验合格后方可使用（检验费自理）。”对此，网友质疑：“这学校有‘创新’精神，家长能给孩子带黑心棉吗？不让带明说，不要创造奇葩的检验。” 此外，纵览新闻记者注意到，该网友晒出的另外一张资料图上，5处“贷款”错写成了“货款”。对此，网友不禁发出感慨：“堂堂一所大学，连文字都不校对了吗？” 网传图片（来源网络） 9月1日下午，记者电话联系到了山西能源学院教务部的工作人员。工作人员告诉记者，对于床上用品，学校为学生提供了两种选择，可以选择学校统一采购的，也可以选择自带，而自带床上用品的同学需向学校登记，“质检部门会来抽查的，如果抽查不合格，可以重新从家带来再置换，也可以从学校购买。” 对于学生自带床上用品的检验费，工作人员表示，费用由质检部门收取，而收费标准她并不清楚，“去年没有收检验费，前年好像收了，但今年是否收还不清楚。” 记者提出为何会有“自带床上用品须经省质检部门检验合格后方可使用”的规定，工作人员回应称，并不清楚，需要咨询后勤部门，随后向记者提供了公寓管理处工作人员的电话。 当天17时35分许，记者拨通了山西能源学院负责学生公寓管理工作的苏春生的电话。苏春生称，学校允许学生自带床上用品，质检部门会抽查，不合格的需更换合格用品，并没有强制学生必须提供检验合格报告。此外，苏春生称，此项规定出自山西省高校后勤协会发布的关于学生公寓用品的指导意见。对于学生自带床上用品的检验费，苏春生表示，今年不收取此项费用。 随后，记者在山西省高校后勤协会官网上查到了一份2022年6月9日发布的《关于2022年山西省高校学生公寓用品集团购买工作的指导意见》，其中规定：“新生入校时，学生自带的公寓用品一般要由省纤维质量监测研究所等专业人员进行现场查验，查验合格后方可进入学生公寓。现场无法查验时，学校要对自带用品的品牌、生产企业等进行登记备案，如发现涉嫌有质量问题的要及时处理，并督促学生及时更换合格产品。”...

  李俊（同济大学教育现代化研究中心） 全文3500余字，阅读约需7分钟 在很大程度上，伴随着大量知识内容持续生产和规范传播，互联网空间已经逐渐形成了一个截然不同于传统知识载体的场域，其内部遵循一种更加动态、平等、去中心化、没有明确的边界且内部更加流通交融的秩序。 ▌日益受欢迎的在线视频“大学” 近年来，许多大学生用越来越多的时间在线上学习，以中长视频等形式展现的知识内容越来越成为学生们倚重的资源，有数据显示，视频网站哔哩哔哩（B站）在大学生中的受欢迎程度远远高出它在全人群中的受欢迎程度，许多学生戏称自己上了“B站大学”。 包括B站在内的视频网站所提供的丰富资源，对专业领域的学习提供了有力的支持。有的学生通过观看视频巩固、提升课堂所学的内容；有的则因为听不懂老师所讲内容、跟不上进度，通过线上学习弥补课堂教学中没有弄懂的知识点；有的在期末集中观看相关内容的视频“狂补”、突击学习，以通过考试；有的通过线上学习完成老师布置的作业；有的在评论区寻找相关资源的链接，甚至直接联系UP主索要或购买笔记。 专业领域的学习之外，学生们也利用互联网平台的丰富资源拓展学习的边界、获得新的知识和技能。有的学习运动健身、化妆、烹饪等领域的知识和技能，有的以轻松愉快的方式增加了对遥远世界的了解，有的因为兴趣学习了大量专业领域外的知识，有的提高了自己乐器演奏或舞蹈的水平，有的则从他人的生活经历的分享中改变了自己对于生活的态度、获得了关于人生的感悟。 除了课内外的知识技能，互联网平台还提供了其他促进学习的途径，许多学生选择平台陪伴式、沉浸式的学习直播，作为考研期间督促、鼓励自己学习的手段，“通过镜头还原邻座感，将身边人的学习状态可视化，以此形成一种无形的监督。”伴随着直播情境下学习的深入，一种超越地理空间的同学情谊逐渐在互联网空间中建立起来，“我们会在疲惫时相互加油打气，会在迷茫时真诚地分享各种信息资源，也会在休息时互相种草学习好物……孤独备考的我与这群陌生人产生了情感共鸣，他们不再是监督者的角色而是陪伴者，直播间刻意的约束作用也在慢慢淡化。” ▌原因在于教学和学生的策略变化 在线学习越来越受欢迎，一部分的原因是由于其内在的优势，以视频的形式呈现的知识内容，比文字更加形象生动，更容易消化吸收；在程序性知识的学习中，跟着视频中的流程一步步操作，也比传统的书本学习更容易上手。 除此之外，尤其重要的是，过去若干年间大学的学习本身也发生了一些未必明显但重要的变化。 首先，“教学”在大学的地位发生了变化。过去若干年间，由于大学的教师评价体系中强调科研成果、相对忽视教学，部分老师将更多的精力投入到科研中，而对教学则以不太重视、甚至怠慢的态度应对，由此导致糟糕的教学质量。有同学这样形容自己所上的一门课...

刚好，大学就是学前教育专业的。 结论是：完全没必要！ 跟学业有关，用到电脑最多的时候，就是写论文！ 跟学业无关，男生都是打游戏——LOL；女生都是追剧+综艺！ 所以，不需要买。 一部可以用四年的手机就可以了。 手机，有用率200% 智能手表，有用率10% 电脑，有用率5% 平板，有用率15% 作者：小虎爸爸链接：https://www.zhihu.com/question/610472874/answer/3173014539来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。  

北大新闻系研究生留校当“食堂阿姨”，当事人回应,毕业,研究生,陆步轩,北大新闻系

没有艺术基础，也没有填报相关专业，结果被表演艺术专业给录取了，收到了来自洛阳科技职业学院录取通知书的张同学感觉有点懵。8月19日，该校招生办负责人称，该校的表演艺术专业并不在艺术类招生，并不要求考生有艺术基础，新生入学后如有转专业需求，也可以按规定提交转专业申请。 张同学是河南洛阳人，今年高考结束后，他在填报志愿时，在高职高专批选择了一些学校，其中包括洛阳科技职业学院，他在该校填报的五个专业志愿分别为：计算机应用技术、大数据技术、软件技术、物联网应用技术、大数据与会计，并且同意专业调剂。 张同学收到的录取通知书（受访者供图） 8月15日，张同学收到了洛阳科技职业学院的录取通知书，但并没有被自己所选的专业录取，而是被该校艺术与设计学院的表演艺术专业给录取了。 打开录取通知书，看到录取结果，张同学坦言心情很复杂，挺迷茫的。“挺懵的，哭笑不得。我心想这不是艺术生的专业吗？我一个普通物理类考生怎么还能被调剂到这个专业？”张同学告诉极目新闻记者。他在网上分享自己的奇特经历后，有网友称：“高三的艺考生集训被你躲过去了，大明星。” 张同学此前填报的专业（受访者供图） 张同学说，自己没有任何艺术基础，此前也没参加艺考，自己也没这方面的爱好。他觉得自己被调剂到表演艺术专业，可能是因为自己分数不够，就被调剂了。“我在高职高专批还填报了一些学校，今年的分数线都比往年高了三四十分，所以滑档了。”他说。 尽管身高1...

近日，北京市发改委批复首都医科大学新校区（校本部）项目建议书（代可行性研究报告），首都医科大学将整体迁往大兴区。新的校本部建成后，首都医科大学将腾退现有五个校区，实现“一校一址”办学，推动非首都功能疏解的同时，也将推进高水平医学研究型高校建设，进一步提升城南地区经济社会发展水平。 首都医科大学(Capital Medical University)，简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校。该校办学定位为立足北京、领先全国、国际一流研究型医科大学，重点发展学科包括临床医学、基础医学、公共卫生等。目前设右安门、顺义、和平里、花乡、东四十条等五处校区。 “目前首都医科大学5个校区中4个位于中心城区，其中主校区位于丰台区南二环外。”相关负责人说，实施新校区建设，将学校位于中心城区教育科研功能全部迁出，能够更好地服务保障首都核心功能。 新校区落户大兴 现有校区将全部腾退。按照计划，该项目计划于2023年年底前开工，2027年完工。作为2023年市重点工程、城南行动计划重点项目，首都医科大学新校区（校本部）项目已纳入国家发改委“十四五”教育强国推进工程，也将进一步推动全市教育资源合理布局。 即将开工建设的首都医科大学新校区（校本部）项目位于大兴区生物医药基地，北至太福路，南至新志路，西至永庆南大街，东至芦兴南大街。总建筑面积约67万平方米，主要建设教室、实验实习用房、图书馆、重点实验室、实验动物用房、师生活动用房、学生宿舍、食堂等。 “新校区以师生为中心、教学为核心，由内向外分为公共核心区、科研和教学区、师生生活区三个圈层，聚焦教研结合、强化师生互动、突出学科融合。”市发改委相关负责人介绍。其中，公共核心区由师生活动中心、图书馆及中心绿地组成；科研和教学区由科研楼、教学楼和动物实验楼组成；师生生活区由学生宿舍、食堂和体育设施组成。 首都医科大学项目规划功能分区图 根据方案，新校区功能集约，优化校园平面布局，统筹利用各建筑楼前、建筑围合场地，丰富体育运动场地，满足师生体育活动需要。 同时，首都医科大学承载的优质教育、医疗资源，将辐射带动周边公共服务水平提升。新校区将与生物医药基地在科学研究、成果转化应用等方面深入合作，推动教育、科技、产业融合发展，为区域发展注入新动能。 在这之前，2022年7月26日，北京信息科技大学积极响应北京市委市政府“疏解整治促提升”，服务北京市“四个中心建设”的重大举措，将学校整体搬迁至沙河区，彻底改变多校区分散办学带来的优质资源稀缺、管理难度大等问题。 另外，近十年来，在京津冀协同发展及疏解非首都功能背景下，北京市持续优化高校在京内的布局，加快推进中心城区高校向郊区疏解，包括北京电影学院、北京信息科技大学、北京工商大学在内的多所高校陆续在怀柔区、昌平区、房山区等地开辟全新的办学空间。 如今，北京大学怀密医学中心项目设计方案公示，将把医学部七成学生迁到怀柔；中央民族大学丰台校区、北京电影学院怀柔校区相继启用；北京信息科技大学正式搬迁昌平校区；北大的昌平新校区，也已迎来首批计算机学院的师生，是“北大新工科”战略的重要进展；北航沙河校区已有9个学院整建制入驻，未来材料科学与工程等3个学院也将整建制搬迁至沙河校区…… 越来越多的在京高校，不断加快着自己“离开”市中心的进程。这一举措不仅为京郊大地增添了生机活力，改善了师生们学习和生活环境，也为学校自身带来了更大的发展机遇。  

近日，由中国高等教育学会、北京大学、清华大学共同举办的世界大学校长论坛，在北京怀柔雁栖湖成功举办，论坛围绕“时代变革与大学使命”的主题。 上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭出席论坛并就“人类命运共同体视野下的大学合作与交流”议题展开对话。 丁奎岭指出，“ 两次获得诺贝尔化学奖的好朋友说化学的本质就两件事：一是链接，一是功能；合作交流里有链接，又有功能，我们通过今天的论坛就是把国内外很多大学链接起来，发生化学反应，我们接下来要做的就是让合作交流，让链接能够产生功能，产生效益。”   以下内容根据丁奎岭校长演讲整理，有删节。 尊敬的各位嘉宾，大家中午好！非常荣幸有这么一个机会来跟大家分享一下上海交通大学国际化的战略和我对国际化的一些理解。我们中国有一句老话叫“合则强，孤则弱”，这对一个家庭、一个社会都是一样的。大家联合起来就会强大，彼此孤立就会弱小，对于我们生存的这个世界其实也是一样的。 今天的交流谈了很多挑战性的问题，人类面临着很多共同的挑战和问题，比如健康、能源、气候、环境、水、粮食等方面有很多方面的挑战，但这些挑战都不是一个国家能够解决的。...

武汉大学校长、中国科学院院士张平文出席论坛，并围绕“全球下学术的责任和创新发展”这一议题发言。在这个世界，拥有技术的人会越来越富有，怎么能够让整个世界更公平，数字治理是一个巨大的问题，需要多学科的发…

这就是我觉得智慧教育对于人或者对于高等教育带来最大的影响，而不仅仅只是一个智慧手段的变化，核心还是在智慧带来了知识与知识，创新与创造之间的新关系。有了智慧教育以后，我们可以通过创新品德的培养，实现创新，创造创…